Acoso en la infancia: señales de alerta en el entorno escolar y familiar

El acoso en la infancia constituye un problema educativo, social y de salud pública cuyas consecuencias afectan significativamente al bienestar emocional de los niños y niñas. La investigación ha demostrado que las víctimas pueden manifestar ansiedad, depresión, aislamiento social, dificultades de adaptación escolar y otros problemas que repercuten en su desarrollo integral. Sin embargo, la detección temprana continúa siendo un desafío, ya que muchos menores no verbalizan explícitamente las situaciones de maltrato que están viviendo. Este trabajo revisa las principales señales de alerta que pueden observarse tanto en el entorno familiar como en el escolar y reflexiona sobre el papel que desempeñan docentes y familias en su identificación precoz. Desde una perspectiva educativa, se destaca la relevancia del lenguaje como herramienta para la detección del malestar infantil. Palabras clave: acoso en la infancia, detección temprana, comunicación.